하남 신장고, 영어 모의 국제회의부터 김구 증손자 인터뷰까지…학생 주도 탐구 3건

경기도광주하남교육지원청은 9월 28일 하남 신장고등학교의 학생 주도 활동 세 건을 한꺼번에 공개했다. 9월 18일 방과 후에 열린 ‘2026 모의 국제회의’, 유네스코 학교 세계기념일 캠페인, 교육부 역사교육 활성화 사업에 참여한 역사동아리 활동이다. 대상은 모두 신장고 재학생이다.

기후난민 의제, 10개국 대표단이 영어로

신장고등학교(교장 황정숙)는 9월 18일 방과 후 학교도서관에서 1·2학년 31명이 참여한 ‘2026학년도 모의 국제회의(Model UN)’를 열었다. 학교 국제인문사회부가 주관했고, 의제는 ‘기후 난민의 법적 지위 보장 및 국제 지원 체계 수립’이었다.

학생들은 의장단·국가대표단·기자단으로 역할을 나눴다. 10개국 대표단은 각국의 외교적 입장을 담은 기조연설문을 영어로 발표하고, 공식·비공식 토의를 거쳐 결의안을 작성했다. 기자단은 토론 현장을 취재해 속보를 쓰고 대표단을 상대로 합동 기자회견을 열었다.

대표단으로 참여한 학생은 “영어로 자국의 입장을 발표하고 다른 나라 대표들과 협상해 결의안을 만드는 과정이 매우 흥미로웠다”고 말했다. 황정숙 교장은 “학생들이 영어 기조연설과 논리적인 토론을 통해 복잡한 세계 현안을 주도적으로 탐구하는 모습이 매우 대견하다”고 밝혔다.

유네스코 학교 세계기념일 캠페인, 전교생 참여형

신장고는 유네스코 학교로, ‘국제이해 프로젝트 동아리’가 연중 세계기념일에 맞춘 캠페인을 운영한다.

• 4월 지구의 날 — 개인 텀블러를 가져온 학생에게 음료를 제공하는 텀블러 사용 캠페인
• 5월 세계 문화다양성의 날 — 생각을 한 줄로 적어 이어가는 ‘문화다양성 한줄 Talk’
• 9월 세계평화의 날 — 인권·평화·정의를 주제로 한 가치 퀴즈 캠페인

역사동아리 ‘사유’, 군산 답사와 김용만 의원 인터뷰

역사심화탐구동아리 ‘사유(史惟)’는 교육부와 서울대학교 역사교육지원센터의 역사교육 활성화 사업 지원을 받아 ‘오늘날 확대되는 민족주의와 대한민국의 과제’를 주제로 활동하고 있다. 학생 20명 내외가 참여한다.

학생들은 여름방학에 군산으로 1박 2일 역사 답사를 다녀와 일제강점기 항구와 식민지 수탈의 흔적을 살펴봤고, 개학 후에는 독립운동가 김구의 증손자인 김용만 국회의원을 인터뷰했다. 희생자 민족주의·배타적 민족주의를 주제로 한 독서토론도 진행했다. JTBC 「史기꾼들」 광복절 특집 녹화도 방청했는데, 이 방송은 10월 2일 방영 예정이다.

곽태은 지도교사는 “학생들이 1년 동안 자발적으로 탐구한 활동 성과물을 지역 도서관과 연계해 전시할 계획”이라고 밝혔다.

하남에서는

신장고등학교는 하남시 고등학교 10곳 가운데 원도심 신장동에 있는 학교다. 위치·홈페이지·학사일정은 신장고등학교 정보에서 확인할 수 있다.

하남의 고교 연령 인구는 2026년 8월 31일 기준 고1 해당 연령 3,250명, 고2 3,000명, 고3 3,234명이다(행정안전부 주민등록 인구, 연령 기준 환산). 모의 국제회의 참가 인원 31명은 신장고 1·2학년 희망자 기준이다.

하남의 다른 고교에서도 학생 주도 심화 과정이 운영된다. 남한고등학교는 ‘AI 연구윤리’를 다루는 창의인재 아카데미 3단계 리더십 과정을 열었다. 동아리 성과물을 지역 도서관과 연계해 전시한다는 계획과 관련해, 하남 공공도서관의 인문 프로그램은 신장도서관 ‘지혜학교’ 기사에서 정리했다.

전시 시기와 장소, 하남의 다른 고교가 유네스코 학교로 지정돼 있는지는 이번 자료에서 확인되지 않았다. 학교별 학사일정은 하남 학사일정에서 볼 수 있다.